En aquesta entrada, vull valorar les diverses metodologies.
Des del meu punt de vista i des de la meva experiència, la que és més eficaç i amb la que he après més és la immersió lingüística, ja que estàs en contacte amb la llengua durant moltes hores i no pots optar per la solució "fàcil" de passar a la teva llengua quan una cosa no la saps dir, ja sigui perquè el docent no ho permet o perquè no la llengua materna no és compartida amb la resta dels estudiants. En el meu cas, a Alemanya, els meus companys de classe eren xinesos, taiwanesos, coreans, ucraïnesos, un noi romanès, una noia siriana i una de filipina; per tant, la llengua alternativa a l'alemany era l'anglès i la majoria de professors no ens deixaven utilitzar-lo, per raons que no cal que expliqui, oi?
La que em sembla més inútil (a part de per ensenyar llengües mortes, com el llatí) és la gramàtica-traducció, perquè no aprens a comunicar-te, sinó que només aprens gramàtica i vocabulari, però tampoc és un vocabulari que et sigui especialment útil per a la teva vida quotidiana (com per exemple, anar a comprar al supermercat), perquè es basa en textos literaris i cultes. A més, es basa molt en l'escrit i tot l'oral que es fa és llegir el text.
Finalment, vull fer un apunt sobre Suggestopedia i Silent Way. Són dues metodologies que m'han sorprès molt.
En el cas de Silent Way, sincerament,
no m'imagino aprendre una llengua amb un professor que no parla i, per
tant, no dóna input... I com a futura docent, no m'hi veig, fent servir
aquesta metodologia, més que res perquè no ser estar callada (de fet,
per mi, estar afònica és un suplici ;P) . Tot i això, no dubto de la seva eficàcia, però només quan els aprenents ja tenen un cert nivell.

Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada